2022年4月25日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在中国人民大学考察调研，观摩思政课教学、与师生开展座谈并发表重要讲话。马克思主义学院全体教师于4月27日下午通过线上会议形式集中观看考察调研盛况视频并学习重要讲话精神、热议学习感悟。大家一致表示，要坚持党的全面领导，落实立德树人根本任务，传承好红色基因，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。
马克思主义学院院长、党支部书记许俊生：习近平总书记在党的二十大召开前，在共青团建团100周年、五四青年节前夕，亲临中国人民大学考察调研并发表重要讲话，对我国高等教育事业高质量发展、哲学社会科学创新发展、优秀教师队伍建设、时代新人培育的深邃思考、殷切希望，提出了一系列新思想、新论断、新理念、新战略。我们要深入学习领会习近平总书记的重要讲话精神，坚持做到政治自觉，心怀“国之大者”，感悟“生逢其时，重任在肩”的荣光；坚持做到能力自觉，担当“责之重者”，坚守“国家大事，千万尽力”的使命；坚持做到学术自觉，紧扣“事之要者”，铭记“言为士则、行为世范”的教诲；坚持做到情怀自觉，围绕“行之本者” ，践行“为党育人、为国育才”的初心。
马克思主义学院副院长、形势与政策教研室主任贾妍春：习近平总书记在中国人民大学的讲话中特别关注了思政课。总书记强调，思政课的本质是讲道理，要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活。作为思政课教师，总书记的讲话不仅让我感受到自己肩上的责任，也让我对以后怎样上好思政课有了更明确的方向。思政课教师要理直气壮讲好思政课，也要不断改进教学方式方法。
马克思主义学院毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室主任浦爱东：习近平总书记的重要讲话内涵丰富、情真意切。我们要深刻认识马克思主义学院建设的重大意义、站在党和国家发展的战略全局看待思政课的重要性、明确思政课的教学使命，要不断推进理论创新和教学创新，充分发挥思政课在立德树人中的重要作用，按照做“四有好老师”、做学生的“四个引路人”的标准和要求，培育更多堪当民族复兴重任的时代新人。
马克思主义学院思想道德与法治教研室主任沈慧：习近平总书记观摩思政课教学，参与课堂讨论，体现了对思政课的高度重视。思政课能否在立德树人中发挥应有作用，关键看重视不重视、适应不适应、做得好不好。在今后的职业生涯中要对标思政课教师“六要”，既精通专业知识、做好“经师”，又涵养德行、成为“人师”，努力成为大先生，在教书育人和科研创新上不断创造新业绩。
马克思主义学院教师刘大伟：作为老师，我们应该具备良好的师德师风，政治立场坚定，在教学过程中带头做到增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。深入挖掘本课程相关思政资源，形成丰富的课程思政资源库，对不同专业、方向、年级的学生进行有针对性的教育引导，形成贯穿大学生涯的螺旋上升式学习模式。在教学过程中，尊重学生学习主体性地位，以轻松、幽默的授课方式，彰显教师的亲和力，加强师生的平等互动，调动学生学习的积极性、主动性、创造性，在潜移默化中实现专业知识讲授和思政教育的有机融合。
马克思主义学院教师杜旭静：从教师队伍建设方面，习近平总书记说：“好的学校需要一支优秀的教师队伍，教育是一门‘仁而爱人’的事业，有爱才有责任。”为国家培养社会主义建设者和接班人，不仅需要教师精通专业知识，同时要有好的品德。上好思政课，要把习近平总书记重要讲话精神融入思政课教育教学，严爱相济、润己泽人，夯实理论基础，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。
马克思主义学院教师费羽洁：作为新时代思政课教师，我们要遵循习近平总书记的教诲，紧扣青年的认知特点和接受规律，积极推进思政课程改革创新，发挥课堂教学主渠道作用，打造出更多深受学生喜爱的思政“金课”，把道理讲深、讲透、讲活。同时，学无止境，教亦无止境，作为思政课教师要不断学习，提高自身能力和水平。引领学生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者，坚定不移听党话、跟党走，努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人。
马克思主义学院教师宋青：作为思政课教师，我们做的是育人工作，应该始终不忘初心，落实“立德树人”任务，强化学生的历史责任感和使命感，传承红色基因，铸牢红色信仰之魂。有句话：多数人“因看见而相信”，少数人“因相信而看见”，我们思政课教师要发挥自己的优势地位，通过自己的教学过程培养学生对社会主义的坚定信仰，更好地发挥“信仰的力量”，从而为实现中华民族伟大复兴提供更强的动力。
